模块

常规要求

督查要点

行政常规

（1）文件通知

①办理超过时限；②落实不到位。

（2）履职工作

①迟到早退受到批评、通报；②推诿或敷衍配合性工作；③工作态度生硬、拖沓散漫。

（3）提交材料

①不按时提交；②所提交的材料虚假、混乱、潦草。

（4）反馈整改

①超过3个工作日未反馈师生意见；②整改问题的态度不端正。

（5）资产管理

①资产管理混乱、移交不及时；②仪器设备闲置超过半年。

（6）档案工作

①校级档案的建档、编制和移交未达到档案馆要求；②单位内部缺乏档案或档案凌乱；③档案内容严重失真（失真档案达3份以上，或同一份档案失真点达3点以上）。

教学常规

（1）超前备课

①没有纸质教案；②教案未超前2周；

③教案详略失当，或格式不符合规范。

（2）提前候课

①师生没有提前进教室；②师生在教室里用餐、吃零食。

（3）规范座次

①教室前面空出三排及以上；②座次散乱。

（4）准时上下课

①师生上课迟到；②师生提前下课。

（5）开课准备

①师生未起立问好，或散乱不振；②学生未带教材和笔记本；③教室后门关闭。

（6）使用普通话

教师没有使用普通话。

（7）脱稿讲授

①教师长时间照着教案、书本或PPT讲课。

（8）上课认真

①学生打瞌睡；②学生长时间玩手机；③教师接打电话、玩手机。

（9）布置课外学习

连续2次上课未布置、检查或批阅。

（10）按计划授课

①内容进度与教学大纲、教学日历严重不符；

②调课、代课无通知单。

教学管理常规

（1）领导干部听课

①听课未达到规定次数；②听课记录弄虚作假。

（2）教学运行检查

①负有查课职责的领导干部未定期巡查；②巡查3次及以上未能发现问题；③发现问题没有提出整改措施或整改无效。

（3）教学反馈管理

①教师个人无学生反馈意见记录；②教研室无听课交流记录；③领导干部听课无交流记录；④教指委、督导委听课无交流记录；⑤学生信息员、学评委无定期报告；⑥反馈信息未送达相关单位；⑦相关单位或个人没有整改措施或整改无效。

（4）学生导师制

①启动时间超过新生入学一个月；②无活动记录；③无检查、总结和奖惩措施；④学生满意度低于70%。

（5）教务管理

以下各款，每年达到3（人）次及以上者，纳入年度考核：

①人才培养方案的制订（修订）、执行不符合要求；②教学日历的编制、执行不符合要求；③课表的编排、执行、调整不符合要求；④各门选修课的管理无检查、反馈和改进记录；⑤每个教师的教案无检查、反馈和改进记录；⑥调课、停课、代课、补课不符合要求；⑦学生考勤、旷课处理不符合要求。

（6）考务管理

以下各款，每年达到3（人）次及以上者，纳入年度考核：

①考试的时间、地点和人员安排出现失误；②试卷的命题、排版、印制和保密出现失误；③考场出现大面积作弊（作弊学生达10人及以上）；④平时成绩考核无依据材料；⑤试卷的评阅、统分、复查、登分出现严重失误（不符合要求的试卷达10份以上，或同一份试卷的失误点达5点以上）；⑥学生考试作弊处理不符合要求。

（7）学籍管理

以下各款，每年达到3（人）次及以上者，纳入年度考核：

①新生入学资格复查与开学注册出现失误；②学生休学、复学、转学不符合要求；③学生课程选修、免修、重修不符合要求，导致学生不能正常毕业。

（8）实验实践管理

以下各款，每年达到3（人）次及以上者，纳入年度考核：

①未按计划和要求组织实施；②出现事故或产生不良影响；③学生满意度低于80%。

（9）毕业论文管理

以下各款，每年达到3（人）次及以上者，纳入年度考核：

①未按计划和要求组织实施；②毕业论文指导与评阅工作不符合规范要求达10份以上，或同一份论文不符合规范要求达5处以上；③学生满意度低于80%。

考评标准：

（1）上述督查要点，根据部门管理检查记录和学校督查记录扣相关责任单位1分/次；

（2）按《督导整改通知书》限期整改不过关，扣相关责任单位2分/次；

（3）出现教学事故、行政管理事故，按处理通报扣相关责任单位3分/人次。