为提高中小学教师队伍素质，提高基础教育质量，12月25日上午八点四十分，清华附中全国著名特级教师韩军于内江市第六中学报告厅开展《老王》示范课暨专题研讨会。讲座由文学院党总支书记李达军主持，国培初中语文组成员、我院部分老师及2017级部分学生参与此次讲座。

讲座伊始，韩军通过让学生评读杨绛《命与天命》，引导学生以解“运”、思“运”、创“运”来思考老王与杨绛的身份与时运，得出了“人各有命”的结论。他指出，时代的荒唐是造就老王人生苦难的深层原因。课堂中，韩老师以风趣的话语、新颖的即兴角色扮演、“北京调”唱歌表演带领学生探索了不一样的《老王》。

研讨会上，韩军老师就此次示范课阐述自己的教学理念。他指出，现在对《老王》的语文教学有三方面教学倾向，其一：知识分子有原罪，悲悯、反省与愧怍是必然的；其二：宣扬“活命主义哲学”，无节制颂扬挣扎“活命”却不问原因；其三：不恰当宣扬“自我心灵修炼”。讽意，意为微词讽意，是杨绛作品之魂，“婉言微词以思、婉言微词以责。”他认为，《老王》是一篇追思、反省文，其次才是一篇祭奠记愧文，一味侧重这些关键，会让学生失去追思能力。紧接着，他对“真阅读、伪阅读、文本阅读与核心素养”等理念进行了详细的讲解，并提出现代语文教学“伪阅读”的弊端。随后，他指出，要将笼统感觉化为逻辑，粗疏阅读变为细究。

会议结束后，李达军书记作教学讲座感悟，他指出要反思、感悟如何培养语文阅读素养，要对教学方法有更深的思考，从根本上提升教学能力。

（图/郭梦瑶 文/柏金池）