为提升老师教学水平，培养学生阅读能力，7月7日下午，成都草堂小学校长金波于我校第二教学楼201教室开展了“语文阅读教学的思考”讲座，国培计划小学组全体学员参加。

讲座伊始，金老师提出“教学是通往教师灵魂的镜子”“思想决定教育的品质”，引起了大家极大的兴趣。同时，他结合自身的教学经验指出老师们应该从教学中感悟、启发学生，在课后加强学生的阅读与理解能力以此提升教学质量。接着，金老师谈及自己对语文和语文课程标准的认识。他认为，认识语文的前提是要树立语文概念观，根据中国言语的特征和习得规律来开展教学，确立大语文教育观、人文教育观。另外，他认为语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展，老师们要正确把握语文教育的特点，培养学生的语文实践能力，面向现代化，面向世界，面向未来，努力建设开放而有活力的语文课堂。

稍作休息后，金老师与大家一起分享自己的备课案例，以课文《多彩的童年》、《黄河是怎样变化的》展开解说。他说，在教学环节中要突破重点，掀起高潮，不断挖掘教材的人文内涵，追求语言的意美、形美、音美，展现一个言之有情、言之有物、言之有序、言之有文的课堂。

最后，金老师表示，课堂就是灵魂的一面镜子，生活的一种状态。希望大家在逆境时，保持飞翔的姿态；在顺境时，也要不断奔跑，在教学中带给学生更好的阅读体验。

（图/柏涵膑 文/杨露）