11月28日上午，渝北区巴蜀小学副校长、重庆市巴蜀小学特级教师谢永龙老师与我校第五教学楼北202多媒体教室进行了一场以“挑战高效写作课堂教学的智慧”为主题的讲座。国培小学组全体学员参加了此次讲座。

谢永龙老师通过对比“2008年学生与老师数量”与“2018年学生与老师数量”的差距展开了此次的国培课程，通过一系列的数据更是体现了高效素质课堂的重要性。谢永龙老师认为教师教学必须以“真、实、新”为教学原则，通过写作培养学生口头表达的能力，师生应竭力打造高效课堂。

接着，谢永龙老师指出语文写作教学中存在着一些“假、套、空”的问题，批评了一些老师对于这样的现象的不作为，谢永龙老师提出要注重让学生们表达自己的真情实感，用心写作。谢永龙老师还为大家讲述了他所理解的高效教学课堂。他认为一个高效的课堂不仅是“生动、灵动、互动、心动、律动的课堂”，更是一个诗意的课堂。课堂教学的深度和力度决定课堂教学的温度和效度，而课堂教学的深度和广度，决定着学生发展的高度。

最后，谢永龙老师提倡教室们应坚持习作教学的方向性、开放性、创新性、有效性和多维性。重视语言的作用，教师们应该围绕真情实感和表达实践展开自己的实际教学。此次讲座在学员们的掌声中圆满结束，学员们纷纷表示受益良多，相信此次讲座会对学员们以后高效课堂的生成产生积极的影响。

 （图/文 谢雅君）