11月25日下午，为提高小说教育水平和小说文本解读与教学设计的能力，成都市石室中学、特级教师陈庆烈于内江师范学院第二教学楼202教室开展以“小说文本解读与教学设计”为主题的专题讲座，国培计划全体学员参与。此次讲座给学员们提供了一套简单有效的文本解读与设计方法，给予学员以深思。

小说拥有无限魅力，给人以深思，如何让学生更好感受小说的魅力成了教师的追求目标。为了让学员们成功达成这个目标，陈庆烈老师主要以课堂教学实例小说《猫》为例，向学员们传授了他的经验。陈老师认为，小说文本解读与教学设计最重要的是具有生命语文气息，并由此提出了生命语文教育的观点。他讲到生命语文是以生命为出发点，让语文进入生命，唤醒生命，内化为深厚的文化底蕴和丰富的人格内涵，生命语文是为生命而为的教育，也是用生命而为的教育，道出了生命语文的真谛。随后，陈老师讲述了小说文本解读与教学设计的三本和三体，三本即知识与能力要以文为本，过程与方法要以读为本，情感态度与价值观要以人为本。三体即文本客源体，学生近主体，教师远主体。

最后，陈老师还提出了文本解读与教学设计的方法，即学生、教师、文本要达到和谐的生命语文，需经过唤醒、体验、生成、和谐四个步骤，形成有生命的、动态的教学设计模式。本次讲座在学员们的掌声中圆满结束。

（图/王双星  文/丁绪）