5月24日晚，国培计划之文学经典与文学教育主题讲座在第五教学楼201多媒体教室正式开展，本次主讲老师是我校文学院院长刘云生。

本场文学经典与文学教育主题讲座，刘云生院长以朱自清的《背影》为例开讲。刘云生院长指出，《背影》是读者内心焦虑的审美置换，因此对该文章的解读，可以是多元化的。刘院长在讲座中给出了四种新的解读方法:一是舐犊之情；二是儿子的感念之情；三是儿子对父亲的理解与认同；四是潜意识的女性意识和对女性的需要。这四种方法是从将文学经典与文学教育统一起来进行剖析的。刘院长表示，文学赏析不同于语文教材，文学经典架构的因素，一是文学作品的艺术价值，二是文学作品的可阐释的空间。而语文教材的两个特点，则是具有鲜明的政治色彩体现强烈国家意志与道德伦理的社会化取向。因此，老师们一定要学会如何把文学经典简单地阐述给学生，更要学会的是如何在文学经典建构与语文教学中把握统一。统一是客观存在的，又是历史建构的文化现象，这种统一，需要揭示民族、文化、时代的深层心理，随时代的发展不断阐释精湛而强大的艺术表现力。

最后，刘云生院长强调，文学教育阐释的目标是激活作品中的文学性因素，教师应遵循阐述的差异、还原、再现原则。

（图/黄雨 文/海书瑞）