“国培计划(2015)”:李志全副教授解析“国培计划改革的必要性及方法论问题”
来源:   作者:作者:网站管理员   点击数:   日期:2015-10-19   字体:【

10月18日上午,“国培计划(2015)”教师培训团队置换脱产研修项目主题讲座在西区礼堂举行。来自四川师范大学教师培训学院院长李志全副教授就“国培计划”的背景、国家及省内采取的措施,以及实施过程中的重点难点问题进行系统介绍。

李教授认为“国培计划”实施五年来,通过短期集中、置换脱产和远程培训等途径,共培训了中小学幼儿园教师733万人次,基本完成了对640多万中西部农村教师全覆,取得了巨大的成就。但取得成就的同时也还存在培训内容针对性不强、方式手段单一,项目规划系统性不够等迫切需要解决的难题。李教授形象的解释了国培改革的重要性。对此,李教授指出“国培计划”改革的重点领域,改革的目标任务,以及改革的具体方法论,同时强调了创新对于“国培计划”改革的重要性,例如:教学方式从单向灌输向“互联网+”的多维立体转变,实现信息技术与教学融合,促进泛在学习,实现教师成长从培训到学习的新跨越。并向参训老师全面阐述了“国培计划”改革的具体内容。

在李教授的讲座结束后,来自四川师范大学的“国培”班主任魏长东老师为参训老师讲解了依托网络的远程培训,远程校本研修,以及教师工作坊培训。首先魏老师对网络研修工作进行总体安排,他指出要在县范围内设置“送教下乡”、“教师培训团队置换脱产研修”、“教师网络研修”三个项目,并在120天,两年内分段实施。接着他对课程设置进行介绍,本次培训旨在通过通识课程、学科课程的开设来加强对教师法制、师德、心里健康的教育,使教师更好的适应改革的需要。最后魏老师为学员们进行上机操作演练并对上机中出现的问题进行详细说明。(图/刘仪;文/姜淑敏)

 

 

 

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