10月19日上午，在“国培”小学语文班上，内江师范学院文学院副院长高佳博士就汉字与小学语文汉字教学的论题与学员进行了交流。

对于小学汉字教学，高佳博士首先强调了小学汉字教学的重要性及意义，认为应充分调动孩子学习汉字的积极性。她认为小学汉字教学的难点是学生怎样将汉字写正确。针对当前小学生错别字现象突出的情况，高博士讲了“错字”和“别字”的区别，并列出了小学生错别字的各种类型，从学生、教师的角度分别分析了小学生错别字形成的原因。她认为教师的教学方法和对汉字知识的掌握对汉字教学效果有影响。方法是“技”、“知识深化”是道，她认为小学语文教师应该不断提高自己对汉字的认识。基于此，高佳博士和大家分享了汉字的概念、起源、性质等知识。随后高佳博士重点讲述了汉字“六书”的定义与说明，重点解析了四种造字方法：象形、指事、会意、形声。最后，高博士用例字分析了汉字的“具象”特征和蕴含的丰富中华传统文化。她希望学员们以后能够进一步了解汉字相关知识，在教学中将汉字“形、音、义”三要素结合起来进行汉字教学。

接下来学员们分享了一些自己的成长经历。来自达州开江县的张小波、唐雪梅老师首先发表了自己的成长经历，而后我院的易晓慧老师也讲述了自己的经历，主要提出了3个字“不放弃”，坚信努力就会有所收获，坚持做到最好。她同时建议到：“老师要争取上与自己专业相关的课程，在老师的岗位上，在自己的专业上有所坚持是一定会成功的。”经过了短短的2小时，大家收获颇丰。（文/陈闻斌）