10月20日上午，在第一学术报告厅，来自成都市盐道街中学的中学特级教师、教育部“国培计划”专家卿平海老师为“国培”语文班学员开展了 “教师培训需求的调研分析”的主题讲座。内江师范学院赵思林教授主持该场讲座。

讲座伊始，卿平海老师从“掌”字入课，带领学员们回到学生时期的课堂，并分别描述学生小学、中学、大学上课的举手状况及心理活动。卿平海老师讲到：“小事情体现大方面，要让同学们在课堂举手中体会到幸福感，自信和个性。”、“我认为课堂回答问题，没有对错，只有发言。”卿平海老师说到。他告诉在场所有“国培计划”学员要善于引导学生鼓掌，营造出和谐的课堂氛围。

接下来，卿平海老师以三年前自己的一个故事铺开了讲授内容，首先他教学员们如何在日常生活中用手掌做保健，并与学员们进行互动，厅内掌声不断。而后他谈及了“追问学习模式的学理”、“总结高效识字的多种教学模式”、“认识教师培训制度体系”、“考察培训需求分析的典型模式”等话题。卿老师还向学员们展示微课堂视频的制作过程，讲解教师培训需求的调查问卷编制。

接着，他分享了霍懋征的师德教育，丁有宽的读写结合法和张思中的十六字外语教学法三个示例。最后他以教师培训需求调研分析的“三求”融合理念对培训讲座进行归纳。卿平海老师以其幽默风趣的语言、博学的知识、独到的教学思考赢得了在场学员的阵阵掌声。（图/吴小芳；文/王莘茹）