——文新学院组织学生开展品德教育活动
此次活动由文新学院团总支学生会组织，在桐梓坝小学四年级一班和五年级二班开展，对学生进行品德与社会教育。小学生正处于人格形成由发展到基本定型的关键阶段，志愿者根据学生的年龄设计教学内容，将与学生年龄相符的社会生活场景搬入课堂，引导学生参与其中。在《寄信和打电话》一课的学习中，志愿者让学生用简易的道具去模仿寄信和打电话，从拨电话到问好，学生都积极投入，动作、表情形象生动。教授《买东西的学问》时，志愿者将学生分成若干小组，每组设一名售货员，两名顾客，一名公证员，进行模拟购物，强化学生们的社会参与意识，同时加深对自我、他人、社会的理解，并在此基础上形成良好的生活习惯。
在这次活动中，志愿者所充当的“教师”不再是知识的直接传授者，不是“教”教材的人，而是学生活动的支持者、合作者和指导者，是引导、激发和深化小学生活动的人。学生更多的是通过实际参与活动，动手动脑，深切体验，而非仅仅依靠听讲来学习。此种德育教学模式，让学生在课堂上体验社会活动，在活动中认识社会，了解社会，促进和实现儿童个性社会化，不仅使学生能掌握一定的社会常识，而且能将所学的知识在实践中运用，提高适应社会生活能力，