11月7日下午，文新学院博士冯利华于中文楼201为学员们作关于“语文——古诗文的教学与管理”的专题讲座。

“古诗文与白话文，哪一种更凝练、雅洁，更能引发共鸣？”讲座伊始，冯利华博士以“此情可待成追忆，只是当时已惘然”为例，并与其直译的白话文作对比提出问题作为本次讲座的开场，突出古诗文学习的重要性。

接着，冯利华博士指出古诗文教学的普遍问题，即老师“字字落实，句句串讲”，这突出表现在：讲细、讲透、讲全，教师讲解不够和学生做题做不够，同时冯博士提出要求——活跃课堂气氛、注重学生素质培养以及激情备课。此外，冯利华博士提出让朗诵在文言教学中占据主要地位，在品读中理解文章。随后，冯利华博士就古诗文教学课题问题设计与学员们进行探讨，现场气氛十分活跃。与此同时，冯利华博士结合自己的教学经验，选取课文《伤仲永》和《项脊轩志》的课件与大家分享，鼓励学员们提出问题和建议。

最后，冯利华博士强调：“老师首先应该对文章产生兴趣，接着才能带动学生们的兴趣。特别重要的是，老师在教学过程中充当的应该是引导者，学生才是主体。”

时至16点10分，本场讲座在热烈的掌声中完美落幕。（文/黎胜男；图/张靖）