5月14日，四川省2020年度教育科研课题“语文研究式教学的学理基础和实施路径”课题组在文学院会议室召开教学设计研讨会。该课题由文学院副院长于军民教授主持，内江市东兴初中、东兴区双桥中心校、内江市汉安小学等多所中小学语文骨干教师参与。为帮助课题组成员准确理解研究式阅读教学的课改理念和实施策略，课题负责人于军民教授以七年级上册的课文《陈太丘与友期行》为例，设计了“走近陈元方”研究式教学方案，并向与会一线教师详细解读了方案的设计理念、教学价值及实施策略。该方案得到与会者的充分肯定。研讨会还围绕课题组成员提交的《陋室铭》《孔乙己》等课文的研究式阅读教学设计展开了热烈的讨论，会议肯定了两篇课文的研究任务的教学价值，澄清了对课文的一些模糊认识，丰富了对文本的理解视角，明确了优化教学设计的方向，为下一步完善教学方案并上好公开课奠定了良好的基础。

与会教师还就文学院正在修订的2022版《汉语言文学专业人才培养方案》提出了宝贵意见。