11月21日上午9点，来自宜宾市第一中学的张怡老师在东区中文楼202教室开展了新课标下“关于整本书阅读与研讨的思考”主题讲座，我院2019级部分同学参与了此次讲座。

讲座伊始，张怡老师首先分享了自己关于“整本书阅读思考”的想法及做法，并围绕新课标“整本书阅读”提出了几个核心内容。其中她对“学生应明白为什么要开展整本书阅读”以及“整本书阅读的理念和路径”展开了重点讲解。张怡老师提出，在新课程标准下语文教学应该激发同学们对名著的阅读兴趣，并通过对名著的阅读来提高学生对整本书的关注。她以高中课文《故都的秋》为例，指出学生在学习优秀名篇的过程中，既要培养自身对散文的热爱，又要发掘自身兴趣。随后，张怡老师和大家分享了自己的教学经验。她指出，在教学过程中，不仅要培养学生对整本书的阅读，还要在阅读过程中关注书中的前言、后记，对全书有概括性的了解。在阅读过程中还应归纳和总结主旨，这对学生阅读思维的培养具有重要作用。最后，她提到为更加充分了解学生在阅读过程中的情况，在教学中应建立阅读评价体系，以局部感兴趣的故事情节带动同学们对整本书的阅读，加深同学们对文学的理解和热爱。

讲座结束后，张怡老师和同学们进行了更深入的探讨与交流，大家纷纷表示受益匪浅。通过此次讲座，不仅让我院学子了解到关于整本书阅读的目的和指向，同时也激发了大家对名著书本的热爱。相信大家对于新课标下“整本书阅读与研讨”的思考有了更加充分的认识。

（图/李玲 文/徐静）