4月3日上午，四川省教育科学规划课题“语文科研究式教学的学理基础与实施路径”成果推广活动在内江市东兴初中举行。课题负责人、内江师范学院文学院于军民教授为东兴初中九年级（16）班同学执教《无言之美》。课题组全体成员、内江师范学院文学院教学法教研室全体教师、东兴区石磊名师工作室和门翠名师工作室全体成员共20余位行业骨干参加本次教研活动。

于军民教授由《无言之美》的文体特征入手，引导学生深入理解了课文的中心论点、论证方法和行文思路。在此基础上鼓励学生自主提出疑难问题，然后对问题进行价值筛选，通过合作学习由易到难、由浅入深逐一解决问题。解决问题的过程尤其重视方法学习，如在讨论朱光潜对于摄影的立场问题时，引导学生通过读图（经典摄影作品）、读文（刘半农《半农谈影》）等多种形式，在比较阅读中逐步深化对问题的理解，最终实现深度学习、实现与文本作者的平等对话。本堂课既是一堂高质量的研究式阅读教学课，也是一堂高质量的非连续性文本阅读课和批判性思维能力训练课，为一线教师的阅读教学提供了一个可资借鉴的操作路径。

在随后的评课议课环节，于军民教授介绍了该课的教学理念、设计初衷，反思了这节课的教学得失，并与参会教师分享了课堂教学的诸多体会和认识。老师们纷纷表示本次教研活动对转变课堂教学观念、改进阅读教学方法帮助很大。

(图/文  汤靓  编辑  汤靓  审核 于军民)