为了帮助同学们更好地了解句子成分的划分标准，15日下午4点40分，“趣认识句子成分”主题课堂在初三（4）班开讲，“美在内心”义务支教服务队队员王慧担任本次课堂主讲人。

还没等到上课铃声的响起，王慧便早早地来到教室和同学们交流学习情况，争取可以更多的了解学生们的薄弱环节，实行具有针对性的课程辅导。伴随着上课铃声的响起，课程讲解正式拉开帷幕。“句子的成分说简单也简单，说难也难，划分句子成分的时候一定要把握词语在句中的词性……”一句简单的话语将课堂导入正轨，紧接着，王慧针对句子成分的划分，从句子成分符号的表示、常见句子类型的基本划分、学生提问三个环节为大家进行句子讲解。她表示，仔细观察每个句子，会发现它们在一定程度上都具有相似性，划分句子成分时，应该在第一时间找出句子的主谓宾所在，其他的部分再逐一按词性、在句中充当的位置进行划分。同学们眼神里满是期待，认真地做着笔记，和老师配合着。

“以前感觉比较模糊的点，现在有一个比较系统的认识，但还是有些地方不是很明白，打算下来再问一下王老师”，班上的同学阿牛依布在接受记者提问时说道。王慧表示，在有些地方准备上还有待改善，争取下次可以做得更好。

   下午5点25分，历时四十五分钟的课堂步入尾声。据悉，在通过与班主任的沟通，知道学生在句子成分方面比较欠缺后，团队队长杨晓于13日下午召集队员开会，安排对语法方面的知识比较了解的队员进行课堂教学，最后来自文学院14级3班的王慧负责本次课堂教学。