12月5日下午3点，内江师范学院为纪念“12.9学生爱国运动”，在第二学术报告厅举办了“纪念一二·九运动，弘扬爱国主义精神”校级辩论赛。本场辩论赛为冠军争夺赛，正方辩论队来自文学院、范长江新闻学院，主题为“回顾历史，我们更应该铭记辉煌”；反方辩论队来自政法与历史学院，主题为“回顾历史，我们更应该铭记苦难”。评委们是来自第三届校级辩论队的队长及成员。

我院辩论队队员分别由来自14级4班的一辩袁媛、14级2班的二辩罗怡、15级4班的三辩孔令琪、15级1班的四辩刘仪组成。本次比赛分为五个环节。

在正反方队员做出充满个性的自我介绍之后，比赛正式开始。进入开篇立论陈词阶段时，我方一辩袁媛深入主题，论述我们应该在历史的长河中铭记辉煌，并将苦难分解为高、中、低三个不同的领域，引用牛顿的名言“如果我比别人看得远，那我一定是站在巨人的肩膀上”。反方在陈述时也摆明了自己的立场，旁征引博，从三个方面论证了辩题，他们从生理学和心理学的角度出发，说明了铭记苦难能使我们的人性道德和精神人格得到升华，并引用了亚里士多德的名言“苦难能净化我们的心灵”。

参赛队伍气势如虹，进入了攻辩阶段。首先由我方二辩罗怡开问道：“莫言对中国文学乃至世界文学发展的贡献是源于他优秀文学作品所创造的辉煌成就还是他个人所经历的苦难呢？”反方三辩选手作出了应答：“是莫言创作辉煌背后所经历的苦难。”接下来的攻辩中，我方与反方进行了慷慨激昂的舌战，反方运用1959—1961年三年困难时期中饿死的人数、南京大屠杀、二战慰安妇、日本篡改教科书等事例言之凿凿地表达了苦难不能被遗忘应该被铭记的观点，我方步步紧逼，不断提问，从四大发明和屈原到历史上法兰西帝国的兴亡和古埃及的辉煌。比赛随之进入了白热化状态。

正反方选手乘风破浪，紧接着自由辩论环节的到来，将比赛气氛再次推向高潮，现场气氛迅速升温，精彩不停，掌声不断。赛程之中，反方辩友认为苦难可以带给人警醒的作用，而辉煌并不能。我方队友则认为正是我们铭记了唐代的文化、宋代的经济、改革开放的政策，才有了当代中国的进步。两方交战不断，据理力争，摆事实讲道理，不断运用各种数据和历史典故进行论证和驳论。

最后，统计员们开始统分，评委们也一一作出了点评：“辩论赛的辩手应有自己的风格，很期待你们以后的精彩比赛。”此次校级辩论冠军争夺赛以文学院、范长江新闻学院的胜利落下了帷幕，全场最佳辩手由我方选手罗怡获得。辩论赛不仅锻炼了选手们的辩论能力和合作能力，提高了思维反应速度，沟通技巧，还增强了他们的语言组织能力和应变能力，更促进了各学院间的沟通，巩固了友谊，展示了文苑学子的风采。

                                          （图/文官桂南 王莘如）