为深化实践育人改革，推进专业教学与地方文博非遗资源深度融合，提升学生理论联系实际能力，9月7日至11日，我院数字人文专业2025级全体同学在学院领导和专业老师的带领下，开展了为期 5天的专业见习活动，在实地研学中感悟本土文化底蕴，探索数字人文赋能文化传承的实践路径。

9月7日，专业见习座谈会在弘文楼 403 教室召开。副院长（主持工作）于军民阐释了专业见习的育人价值，强调见习是积累实践经验、锤炼专业能力的重要环节，要求全体同学端正学习态度、全身心投入实践，同时着重强调见习期间安全纪律，确保出行安全。院长助理王昕对见习活动提出期许，指出各见习单位为同学们搭建了优质的实践学习平台，希望大家珍惜机会、虚心求教，在实践中长本领、增才干，做到学有所获、学以致用。2024 级优秀学生代表结合暑期学科竞赛经历分享学习心得，提出数字人文专业学习应坚持 “人文为核心、技术为工具”的理念，避免本末倒置。班主任古家臻就见习出行调度、日常管理、考勤要求等具体事务作出安排部署，保障见习工作有序推进。

本次专业见习覆盖内江、资中两地七处文博非遗单位和场景，全体学生分时段、分点位完成全部见习任务。9月8日，在于军民副院长、古家臻老师带领下，师生走进内江宏文阁画廊，实地学习市级非遗手工书画装裱技艺，亲手体验刷浆核心工序，参观各类书画精品，围绕传统技艺的数字化留存与传播路径展开思考。

9月9日，由院长助理王昕带队，师生先后前往内江糖业博物馆、内江市非遗馆，系统梳理内江糖业发展历史脉络，沉浸式感受蔗糖文化的独特内涵，观摩各类非遗实物展品，聆听非遗馆馆长王全分享从业经历与创业故事，探寻数字人文技术助力非遗活化传承的可行方向。

9月10日，在刘川江副院长、古家臻老师带领下，师生赴内江市中区文博馆学习，近距离观察千手观音石刻造像残存的彩绘与雕刻细节，体悟古代工匠精湛的技艺水平，深入了解石刻文物的风化现状与保护困境，深刻认识到文物保护工作的紧迫性，进一步增强传承历史文脉的责任感与使命感。

9月11日，于军民副院长、陈康哲老师带队前往资中县，先后探访县档案馆、县文化馆、县博物馆：在档案馆学习本土历史人物事迹与地方文化故事，了解档案数字化建设的工作内容与流程；在文化馆聆听刀郎文化与资中的历史渊源，学习各类传统民族乐器知识；在博物馆近距离观赏张大千巨幅书法等镇馆珍品，透过文物史料感受资中深厚的历史文化积淀。

见习结束后，同学们纷纷表示，通过专题座谈与多场实地走访，进一步明晰了专业学习目标，真切体会到数字人文专业在文化保护传承中的时代价值。后续将系统梳理见习收获，认真完成各项见习作业，不断精进专业能力，提升综合素养。

此次专业见习搭建起理论与实践衔接的桥梁，充分调动了学生参与专业实践的积极性，强化了实践安全意识。通过走进本土文博非遗一线，同学们近距离接触地方文化资源，深入思考运用专业知识保护、传承、弘扬优秀传统文化的路径方法，为今后的专业学习筑牢了实践根基。

（文/李骆乐 图/伍瑾 初审/朱正巧 复审/王昕 终审/于军民 ）