照学校评估处的工作安排，11月——12月，学校评估处对《中华传统文化》课程进行评估，为了评估工作顺利开展，促进《中华传统文化》课程教学质量提升，中国古代文学教研室开展了专题教研活动。
  在教研活动中，《中华传统文化》课程的授课老师一起学习了课程评估的要求，了解了评估的内容和步骤，明确了工作任务。全体教师表示课程评估是学校对本门课程的一次系统检验，有利于审视本门课程存在问题，有利于加强持续性改进。
  《中华传统文化》课程是文学院自2022年第二学期新开设的一门通识必修课程，开设时间较短，学生多，根据实际情况，老师们认为《中华传统文化》课程是一门急需建设的一门课程，要从教材建设、教学方式、考核方式等多方面，且要结合内江地方文化，融理论与实践，加强学生对中国传统文化的了解和热爱，从而培养学生民族文化的自信和自豪感。
  专题教研会决定，2024年第一学期中国古代文学教研室将结合文学院的党建工作，加强本门课程建设。争取经过两年的建设，形成一些具有学术性、普及性的教学成果。

（图/文 夏冬梅 编辑 汤靓 审核 王昕）