为不断提升文学院课程建设，提高师范生人才培养质量，本学期伊始，文学院语文教学教研室就确定了教研室课程建设目标，针对不同课程建设要求安排了具体的课程建设任务，并开展了相关工作，现总结如下。
  1、完善了语文教学教研室本学期着力打造的一流学科课程“语文课程标准与教材研究”，明确了课程建设目标为省级线上线下混合教学课程，组建了本课程的教师团队，修订了新的教学大纲，录制200分钟左右的线上视频课程教学内容，联系智慧树视频拍摄合作团队老师，拍摄工作在8月上旬完成，课程在平台上线，秋季学期在21级师范生实践线上线下混合式教学。
  2、按照文学院2022级培养方案的修订，教研室老师认真研究并参照最新培养方案，从课程名称，课程代码、课程学分、课程目标及课程内容和课程评价方案等各方面进行了细致地修订完善，对主干课程“语文课程标准与教学研究”“初中语文阅读教学”“高中语文阅读教学”“语文微格教学”等教学资源建设和教学内容、教学课件等进行了完善工作。
  3、完成了多门课程资料的自查和整改，该课程教师严格按照学校课程考核的相关要求整理提交了相关资料，并在学校课程评估专家反馈评审意见后及时整改，提交了整改方案报告。