2023年11月6日，为进一步提升课堂教学融入课程思政的水平，响应学院举办的课程思政比赛，文学院语言学教研室组织老师开展课程思政研讨活动。
研讨活动中，首先由参加文学院课程思政讲课比赛的王昕博士、董喆博士分享了自己的课程思政教学设计。王昕博士以“子产”为切入点，通过对“子产不毁乡校”文本的释读，引导学生思考子产对乡校的认识，引出大兴调查研究之风的必要性。董喆博士则从一段先秦文献的释读出发，细致地传授、引导学生掌握文本标点、翻译的技巧，培养学生求真务实的治学精神，以体现课程思政。随后，其他老师就课程思政设计展开了热烈的讨论，高度肯定了两位老师的设计，并提出了一些补充意见。
（图/文 陈康哲 编辑 汤靓 审核 王昕）