根据学校、学院的相关规定,并结合文艺学教研室自身情况,文艺学教研室本学期共开展2次教学研讨活动,2次示范课观摩活动。4次活动中,文艺学教研室老师们全部出席。研讨活动成果丰富,大家深入探讨了教学质量提升技巧,扩大了视野,交流了思想,发现了问题,补齐了短板,也融洽了相互关系。示范课观摩活动讨论比较深入,对老师们触动较大。关于课程考核材料和论文归档材料的标准化建设,确定根据师范认证要求和本科教学审核评估要求,严格进行电子档和纸质档材料的规范化建档。关于教学,围绕教学效果进行了教学方法、方式做了整改。关于教学质量,认真贯彻落实持续、有效的教学质量监督制度。教研室对教师听课12门次,被听课教师表现良好,课堂氛围好,内容充实,教学效果显著。
存在的问题和整改意见:首先,教研室活动虽达到学院要求,但还存在活动时间不固定,活动次数有待增加等问题,应进一步规范教研室活动细则;其次,教研室活动以教研室为单位,所开展活动也以教研室整体为考量,活动较少落实具体的一门课程中,同一课程任课教师交流相对较少,沟通不够及时,应适当地增加教研活动次数,拓宽教研活动面向,分批分课开展相关教研活动;最后教研室活动局限在校内,未与校外同行交流沟通,存在视野狭窄、方法单一等问题,以后应适当走出校门,与其他高校同行进行教学方面的交流沟通。
基层教学组织名称 | 开展活动时间 | 活动地点 | 活动主题 |
文艺学教研室 | 2024.3.10 | 弘文楼504 | 文学概论课程专题教研活动 |
文艺学教研室 | 2024.4.20 | 培训107 | 徐玲老师公开课观摩活动 |
文艺学教研室 | 2024.5.10 | 明德楼B109 | 易晓慧老师示范课观摩活动 |
文艺学教研室 | 2024.6.15 | 弘文楼504 | 大学写作专题教研活动 |