文学院文艺学教研室易晓慧老师贯彻以学生为主体的教学理念，把学习的自主权交给学生，充分发挥学生的主观能动性，老师只起到启发、引导、解疑、拓展的作用。易老师首先利用多媒体容量大、生动具体的特点，提出本节课的学习目标；然后引导学生围绕问题查阅资料，提出自己的理解；再在小组中交流，相互校正；最后老师才解疑答惑，突出重点，使学生自主学习的内容得到升华！末了，进行知识的拓展创新。

3月17日，在明德楼A207教室的一次讲课中，易老师鼓励同学们积极思考，踊跃发言，让不同的理解在彼此间传递流通，在思想碰撞中实现智力的提升和性格的交融。在每个同学发言后，易老师总是能够抓住其特点进行简明扼要又不失启发性的点评，让学生们获益匪浅。

最后，教研室老师们一起与易老师交流心得感想，大家都表示从对方那里学到不少有益的东西。