大学教学不同于中学教学的地方主要是大学教学不仅仅是知识的传递，更在于激发学生的探索精神和科研兴趣，大力培养学术的学术素养，为进一步深造奠定基础。

胡卫博士带着这种理念走进课堂，把“沱江学子大讲堂”的讲学模式运用到教学之中，以问题为中心，让学生作为讲演者，迫使学生深入查阅资料，积极思考，形成自己的看法和见解。这种做法打破了教师一言堂，学生积极性被调动起来，课堂生动活泼，也使学生的学术兴趣被培养起来了，学术素养得到了提高。

2024年5月15日的美学课堂上，文艺学教研室部分老师观摩了胡卫老师的这种教学模式，因为问题和任务已提前两周布置到人，所以学生都准备得相当充分，有详实的讲稿和精美的PPT，所以讲演非常成功，既开启了学生的智慧和眼界，也给现场老师留下了深刻的印象。

（图/文 曹奎 编辑 汤靓 审核 梁明玉）