为进一步深化教育教学改革、提高教师教学能力和教学质量，结合国家教育政策及学校工作部署，文艺学教研室于2025年4月14日下午两点半在弘文楼504开展了一次教研活动。

本次活动的主题是聚焦AI教学，在数智时代研讨AI赋能一流本科发展。经过认真而热烈的讨论，大家就如下几个方面的问题达成了共识。

关于人工智能（AI）深度融入大学课程，推动智慧教育发展的表现，一是智能辅助教学与个性化学习。二是跨学科融合与创新课程设计。三是智慧管理与教学效率提升。此外，AI可自动批改作业、生成试题，让教师更聚焦创新教学。  

关于 AI赋能中国语言文学专业一流本科的教学资源路径，首先，可以丰富教学内容。一方面，AI能够提供海量的文学资料，突破了传统图书馆藏书及人工检索的局限。另一方面，AI辅助构建知识图谱，拓展教学内容的深度与广度。其次，可以优化教材建设。最后，可以构建线上线下融合的一体化教学资源平台。

关于 AI赋能中国语言文学专业一流本科的教学方式路径。首先是个性化学习支持。其次是创新教学活动。

关于 AI赋能中国语言文学专业一流本科面临的问题。一是技术应用适切性，二是教师面临着角色定位与技术应用能力等方面的困境。三是数据安全与隐私。

关于应对AI赋能问题的策略，首先要优化技术应用。其次要开展技术应用培训，提高AI技术在教学中应用的合理性与有效性。最后要保障数据安全。

还有老师提出要引导学生利用AI工具，结合课程要求，创制作品，并以此评奖评优，激发学生创作学习的热情。

未来，AI与教育的融合需平衡技术赋能与人文关怀，确保教育本质不被技术替代，真正实现个性化、高效化的智慧教育生态。

（图、文/曹奎 初审/代思韫 复审/王昕 终审/梁明玉）