2025年9月15日下午，为进一步推动数字人文专业建设，深化学生专业素养的培养，提炼专业见习实施过程中的优秀经验，数字人文教研室于弘文楼507举行“数字人文专业见习经验总结会”。

首先，专业负责人马振君博士总结了为期一周的数字人文专业见习的开展情况，并对实地走访+专家讲座的见习模式给予了高度的肯定。随后，几位带队教师对文化遗产数字化保护、数字档案建设、数字非遗与数字文旅等不同形式的专业见习实况做了梳理。徐玲老师提出，同学们对档案实务流程的体验有助于专业理论知识的内化与拓展应用，而业内专家讲座也为同学们树立了正确的职业观与择业观。古家臻博士认为，不同形式的见习活动，不仅让学生深入了解了内江的文史资源，更帮助同学们搭建起理论知识到场景应用的桥梁。最后，与会同仁们高度肯定了专业见习的运行模式，但也指出在学生组织、活动安排、可持续发展等方面还存在有待优化调整的地方。

（文/陈康哲 初审/代思韫 复审/王昕 终审/于军民）