9月28日下午，中国现当代文学与外国文学教研室全体教师在弘文楼504办公室开展了以“促进应用型品牌课程建设•推动基础教育高质量发展”为主题的教研活动。

本次活动旨在深入学习贯彻习近平总书记对基础教育工作重要指示精神，以学校《大力推进应用型转型发展实施方案》为抓手，聚焦应用型品牌课程建设相关议题展开。活动共分为三个阶段进行。

第一阶段，由校教学指导委员会委员汪双英教授领学了习近平总书记在2026年全国基础教育工作会议上对基础教育工作重要指示的内容要点，强调了在新时代教育教学工作中准确把握指示核心要义和精神实质的重要性。

第二阶段，教研室主任钟思远宣讲了学校《大力推进应用型转型发展实施方案》的主要内容，着重阐释说明了其中“以‘教育链、产业链、创新链’融合为抓手”，积极“实施应用型品牌专业（群）建设工程”的基本思路和实践途径。

第三阶段，教研室全体教师围绕习近平总书记对基础教育工作重要指示精神，结合《四川省本科高校应用型品牌课程评审参考指标体系》内容要点与自身工作实际，充分探讨了如何紧扣“应用型、复合型、创新型”三大要求优化教研室相关专业课程，促进基础教育领域优质师范人才培养的具体方法。教师们一致认为，习近平总书记对基础教育工作重要指示为师范类高校教师进一步做好基础教育人才培养工作指明了新征程的方向。在指示精神的具体学习贯彻落实过程中，解决好“课程内容如何对接行业标准与前沿技术”“教学模式如何实现从‘知识传授’向‘能力培养’转型”两大问题是应用型课程建设取得实效、凸显亮点、树立品牌的基础。所以，惟有坚持“以‘专业链适配产业链、创新链赋能产业链、科创成果反哺专业链’为主线”，才能将“三链”融合的人才培养模式全面融入课程建设，才能精准对接与时俱进的产业、行业人才需求。同时，教师们也依据自身在2026版课程大纲修订工作中的认识和感悟，从课程目标建设、教学内容设计、课程考核方式、课程评价体系建设等方面提出了诸多具体可行的意见建议。

活动结束后，教研室还就新学期的教学、科研工作进行了安排。

（文/钟思远 图/汪双英 初审/朱正巧 复审/王昕 终审/于军民）