7月6日下午两点三十分，四川师范大学博士生导师、全国名师李松林于我校第二教学楼201多媒体教室开展了“如何促进课堂中的深度互动”的主题讲座，国培计划小学、初中语文组部分成员参加。

讲座伊始，李老师先回顾了上午所讲的知识要点，接着论述了语文核心素养的重要性。他以《昆虫记》中为纪念法布尔设计昆虫博物馆为例，详细提出了三点内容，一为项目学习的三点关键环节，特别需要注意的是形成的方案和需要达到的目标，即准确性＋吸引力＋思想性＋可行性。二为老师们可操作项目学习的常见类型，包括规划设计类、研究报告类和实践操作类。三为老师实施要点需遵循的原则，即发现与提出问题、提出与论证创意、成果的展示与评价。接着，他提到老师在教学过程中所存在内容浮于表层知识的建构、过程纵深不够，生成不足、互动方式不对等问题，鼓励老师要加强学生之间的互动，扩宽学生学习的深度。随后，他将学员分成三组进行项目设计的操作训练。每组展示完项目后，他进行点评指导，点明学员的通病是对学生语言建构和运用、审美创造能力的不足，并一一对各组进行答疑解惑，以便学员们更好地吸收与理解“项目学习”。

讲座最后，学员们纷纷表示李老师的课程很有深度，使他们收获很多，对自己以后的课程教学很有帮助。

（图/黄文龙 文/赵晓蝶）