为进一步落实教学评一致性理论下的教学研究，打造高效课堂，让石渠县小学语文教师们更好的理解并接受教学评一致性的重要性，加深学员们对教学评的理解，进一步定目标，抓落实，力争把教学评一致性的课堂变革行动落到实处，6月9日晚，我院阳霞老师在钉钉国培教学群中线上进行了关于“基于教学评一致性的课堂教学”的讲解分析培训课，与参培学员们分享个人经验，用平实的语言、实在的案例、详细的讲解将培训课展示得生动形象。阳霞老师首先用了两例教学片段引入培训课的主题，第一部分是课堂观察，围绕“什么是课堂观察”、“如何进行课堂观察”、“进行课堂观察时应该注意什么”三个问题进行解析，通过五大方面、四大维度等详细的阐述，老师们更能理解课堂观察的意义。然后第二部分是当前语文课堂教学问题诊断与解决策略，分为绪论、教学目标的设置、课堂教学提问、学习方式、教学评价、拓展延伸六大版块，其中运用了各地典型的事例，对事例进行详细的分析诊断，并提出其中涉及到的解决策略学以致用。各位教师认真做好笔记。学习并贯彻了基于教学评一致性的课堂教学方法，赋予了本堂培训课现实的价值，体现了其中真意。